03/05/2010

Bibliografia sobre juegos, juguetes, animacion

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- VARIOS: Los centros cívicos ante el nuevo milenio: Nuevos retos de participación, descentralización y territorio. Miraguano Ediciones. 2000.
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- VENTOSA, V.J. -Coord.-: Manual del monitor de tiempo libre. CCS. Madrid, 1998.
- VENTOSA, V.J. y otros: La animación en centros escolares. CCS. Madrid, 1992.
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- WEBER, E.: El problema del tiempo libre. Estudio antropológico y pedagógico. Editora Nacional. Madrid, 1969.
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- ZAMORA, A.: Recursos lúdico-festivos. CCS. Madrid, 1995.



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El curso está dividido en tres módulos:
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Matrícula abierta todo el año.
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El curso está dividido en tres módulos:

Módulo 1: Monitor de Ludotecas
Duración: 200 horas. Sin tiempo mínimo ni máximo.

Módulo 2: Psicología para Educadores
Duración: 200 horas. Sin tiempo mínimo ni máximo.

Módulo 3: Animador Especialista en Dinámica de Grupos
Duración: 200 horas. Sin tiempo mínimo ni máximo.

Los alumnos que estén realizando o hayan realizado el curso de Monitor de Ludotecas,   Psicología para Educadores o Animador Especialista en Dinámica de Grupos, convalidan los mismos.


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Curso: MEDIADOR-A SOCIAL EN PREVENCION DEL ALCOHOLISMO
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Curso: EXPERTO-A EN VIOLENCIA JUVENIL
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Curso: MEDIADOR-A SOCIAL EN PREVENCION DE DROGODEPENDENCIAS
 Matricula: 150  oferta 100 euros (+ envio+4%iva)
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Curso: MEDIADOR-A SOCIAL EN PREVENCION DE MALOS TRATOS Y VIOLENCIA DE GENERO 
Matricula: 150  oferta 100 euros (+ envio+4%iva)
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Curso: MEDIADOR-A SOCIAL EN EDUCACION AFECTIVO-SEXUAL
 Matricula: 150  oferta 100 euros (+ envio+4%iva)
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Curso: MEDIADOR-A EN MARGINACION E INADAPTACION SOCIAL
Matricula: 150  100 euros (+ envio+4%iva)
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Curso: MEDIADOR SOCIAL INTERCULTURAL (EDUCADOR CON INMIGRANTES)
Matricula: 150  oferta 100 euros (+ envio+4%iva)
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Curso: EDUCADOR-A HOSPITALARIO
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Curso: TÉCNICO EN PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS Y ALCOHOLISMO
Matricula: 250  oferta 200 euros (+ envio+4%iva)
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Bibliografia educacion para la salud, escuelas de padres

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- QUINTANA CABANAS, J.M.: Pedagogía Social. Dykinson. Madrid, 1984.
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- SAINZ MARTIN, H. y PASTOR, V.: Salud Comunitaria. Teoría y Práctica. Díaz de Santos. Madrid, 1984.
- SALLERAS, Ll.: Educación sanitaria. Principios, métodos, aplicaciones. Díaz de Santos, Madrid, 1985.
- SERRANO, Mª I.: Educación para la salud y participación comunitaria: Una perspectiva metodológica. Ed. Díaz de Santos, Madrid, 1987.
- TURNER, C.E.: Planteamiento de la Educación sanitaria en la escuela. Ed. UNESCO/ Teide/OMS. Barcelona, 1964.
- VEGA, A.: Los educadores ante las drogas. Santillana-Aula XXI-. Madrid, 1983.
- VEGA, A.: La acción social ante las drogas. Propuestas de acción sociocomunitaria. Narcea. Madrid, 1993.
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- AIZPIRI, J. y KALINA, E.: Los padres frente a las drogas. PPC. Madrid, 1987.
- BRUNET GUTIERREZ, J.J. y NEGRO FAILDE, J.L: ¿Cómo organizar una Escuela de Padres?. Volumen I. Ed. San Pío X, Madrid, 1994.
- BRUNET GUTIERREZ, J.J. y NEGRO FAILDE, J.L.: «Escuela de padres: Una propuesta para la Formación de Padres en el ámbito escolar» en Revista Educadores, 145 Enero-Marzo. Madrid, 1988.
- BUXARRAIS, M.R.: La formación del profesorado en educación en valores. Propuestas y materiales. Desclée de Brouver. Bilbao, 1997.
- CHICO GONZALEZ, P: Escuela de Padres. Guiones de lectura y reflexión. C.V.S. Valladolid.
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- G.I.D.: Materiales de formación en prevención de drogodependencias. Módulo de profesorado. P.P.D. Ministerio de Educación y Ciencia. Comunidad de Madrid. Ayuntamiento de Madrid. 1995.
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- MORA, J.: Guía de materiales y recursos. Prevención de las drogodependencias en la comunidad escolar. M.E.C. Madrid, 1996.
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- VEGA, A.: Las drogas en el proyecto educativo de la escuela. Promolibro. Valencia, 1993.
- VV.AA.: A tu salud. Programa de prevención de drogodependencias en centros educativos de la Comunidad de Madrid. Ministerio de Educación y Ciencia. Comunidad de Madrid. Ayuntamiento de Madrid. Madrid, 1994.

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